Author - Admin ciamaria

      El Equipo CRA en su deseo constante de apoyar la lectura, la reflexión y el espíritu crítico en nuestros estudiantes, desarrolló una instancia de fomento lector, invitando a los estudiantes a una de 5° Básico a una Expo-libros con el objetivo de dar a conocer cómo nace un libro, su autor, su creación, su ilustración y su edición. Luego se invitó a los estudiantes a realizar una recreación de la ilustración de los libros comentados. Los estudiantes fueron desafiados a integrarse al Equipo de Ilustradores del CRA.

      Los estudiantes de  Kínder A y B invitaron a sus madrinas y padrinos de Enseñanza Media visitar una exposición de cierre del Mes del Medio Ambiente, En esta actividad nuestros estudiantes organizados en equipos de trabajo nos compartieron diversos tipos de plantas, sus características, sus beneficios y sus cuidados. La actividad concluyó con la siembra de flores y hortalizas en jardinera que los niños seguirán cuidando durante este semestre. Felicitamos el trabajo realizado por los niños apoyados por un equipo de papás y por sus Educadoras.

      Un equipo de mamás de Kínder A y B invitadas por sus educadoras, participaron apoyando a las educadoras en el fortalecimiento de la motricidad fina a través del bordado. Cada mamá del equipo acompañó el trabajo de un grupo de estudiantes. Agradecemos a estudiantes, educadoras y mamás el trabajo realizado.

     

El Equipo CRA compartió con los Primeros Básicos el Cuento El Conejo y el Sombrero, fue un espacio lleno de magia, de risas y color.

La magia despertó en los niños la creatividad pintando al protagonista del cuento…un precioso conejo rojo.

Agradecemos al Equipo CRA esta iniciativa y compartimos con ustedes imágenes de esta experiencia formativa.

Y un par de imagenes del mes de la Espiritualidad Ignaciana.

     

     

      El 12 de junio fue elegido un nuevo Centro de Padres y Apoderados para nuestro colegio, que fue ratificado en Reunión de Subcentros el miércoles 19 de junio. Damos la bienvenida a este nuevo equipo de trabajo y agradecemos al Centro de Padres saliente integrado por la Sra. Nadia Becerra, Sra. Pamela Escobar, Sra. Marly de la Ossa y Sra. Carolina Sánchez, su disposición, apertura y trabajo colaborativo.

      El Equipo Docente y de Convivencia escolar el miércoles 19 de junio inició Capacitación para el conocimiento y la implementación de herramientas que nos permitan realizar un mejor acompañamiento en aula a nuestros estudiantes. Esta capacitación tiene un enfoque multidisciplinar en metodología de Taller. La inclusión educativa es un enfoque dinámico que abraza la diversidad. Para lograr una inclusión educativa efectiva debe existir un aula diversa en términos de habilidades y experiencia educativa. Para ello, fomentar adaptaciones curriculares en los alumnos que permitan captar de mejor manera su aprendizaje teniendo en cuenta sus intereses y su procesamiento de la información. Por otro lado, la sensibilización a toda la comunidad educativa es crucial cuando hablamos de inclusión, esta debe llegar a toda la comunidad educativa considerando estudiantes, equipo técnico, equipo directivo, auxiliares, profesores y apoderados. La educación inclusiva no solo beneficia a los alumnos con TEA, sino que prepara a toda la comunidad, en especial a los más pequeños, para un mundo diverso valorando la singularidad de cada persona.

     

El Equipo de Psicología de nuestro colegio nos convocó a participar junto al Equipo de Convivencia Escolar en Taller de Habilidades Socioemocionales en modalidad de Taller.

Las habilidades socioemocionales son herramientas que nos permiten a las personas entender y regular nuestras emociones, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y desarrollar relaciones positivas, tomar decisiones responsables y definir y alcanzar nuestras metas.

En el acompañamiento de nuestros estudiantes las habilidades socioemocionales son determinantes porque:

• Facilitan la superación de obstáculos e inciden en aspectos como la autoestima, el manejo de emociones, el comportamiento escolar, los logros académicos, el establecimiento de relaciones interpersonales y la resolución de conflictos.
• Minimizan el estrés, la depresión, la impulsividad y la agresividad que puedan sentir nuestros niños y jóvenes.
• Previenen conductas de riesgo, actitudes violentas y mejoran el clima y la seguridad escolar.

      Nuestro actual Centro de Estudiantes se despidió de sus compañeros con una Tocata de Cierre de Semestre con la Banda Mal Presagio y con la Banda de nuestro Colegio. Agradecemos el trabajo realizado por Laura Gutiérrez, Ayleen Berrios, Martín Herrera y Diego Tapia. Compartimos imágenes de este Cierre de Semestre.